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 Este
espectáculo ha sido diseñado, junto con
el dossier pedagógico que incluye, para realizarse
en el aula de educación infantil.
La infancia es, sin
duda, el tramo de edad más complejo
desde la perspectiva educativa por diferentes motivos; en
primer lugar porque es el tramo inicial y el más importante
en el transcurso del cual los niños y niñas
comienzan su proceso de socialización, lo cual acarrea
la adopción de los primeros hábitos comportamentales,
valores, normas y actitudes necesarios para desenvolverse
con normalidad en la sociedad, empezando por la adaptación
al propio Centro Educativo. En segundo lugar porque las características
psicológicas de los niños y niñas en
este intervalo de edad, requieren de un proceso educativo
global e integral, más que nunca, cuyos contenidos
se encuentran interrelacionados hasta el punto de que resulta
imposible definir cuándo éstos pertenecen a
una u otra área de conocimiento.
Esta propuesta, trata
de dar una respuesta a estas necesidades que se plantean
en el Aula de Educación Infantil, contribuyendo
a crear un ambiente enriquecedor, en el que poder observar
la realidad desde múltiples perspectivas, favoreciendo
la construcción del significado y la transferencia de
aprendizajes, entre los diferentes bloques de conocimiento
que la Educación Infantil contempla como los más
importantes: la identidad y la autonomía personal; el
medio físico y social; y la comunicación y representación.
De este modo contribuimos a dinamizar el proceso de la Educación
Infantil y damos a conocer el teatro y el trabajo actoral,
más allá de la manifestación cultural,
como herramienta de enseñanza/aprendizaje en el aula, de
conceptos e ideas, y como base del trabajo expresivo y de comunicación,
además de cómo fuente de creatividad y crecimiento
personal y colectivo.
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